Produkter for general (8)

Gjennom læringsplattformer blir formidlingsprosesser og undervisningsadministrasjoner mer effektive og effektive. Enten det er rene nettstudier eller i kombinasjon med eksisterende fysiske seminarer: Det kan realiseres nye målgruppespesifikke tilbud. - Egnet for alle fagtemaer - Individuelle læringsskritt - Tilgjengelig overalt og når som helst Multimodale tilganger øker kvaliteten på undervisning og læring. En nøyaktig metodisk-didaktisk prosess styrker læringsprosessen. I tillegg er lærende i kontinuerlig utveksling med hverandre og med lærerne gjennom plattformen. Gjentakende læringskomponenter, som tester eller evaluering, kan enkelt automatiseres og gjentas med læringsplattformer. Den tidsmessige og kostnadsmessige belastningen for lærerne reduseres dermed drastisk.

Med den økende betydningen av mobile enheter og nettleseren som et universelt kjøremiljø, blir klassiske skrivebordsapplikasjoner i økende grad erstattet av webapplikasjoner. Den store fordelen med en webapplikasjon: - Verken bundet til operativsystem, produsent, enhetsklasse eller sted - - Ingen begrensninger ved bruk av nettleseren - - Fra starten av allerede definert som nettverkskompatibel - - Kan brukes overalt der også en klassisk skrivebordsapplikasjon brukes - - Uavhengighet av sted og enhet -

Intelligent Søk – Finne Data Effektivt Denne søkekomponenten brukes for tiden i videreutdanningsdatabasen Saar og i en videreutviklet variant i seminaradministrasjonen, og kan også brukes for deres datalagre og nettsider. Allerede i 2007 ble søket fra Stiftung Warentest tildelt pris for videreutdanningsdatabaser.

Bærekraftig utforming av arbeidsprosesser Med seminaradministrasjonen kan du organisere lærings- og undervisningsarrangementer digitalt. Kunnskap tilegnes og utdypes online i små grupper på en interaktiv måte. -Agil programvareutvikling -Spar tid med automatiserte prosesser -Enkel planlegging, raskere organisering

Nettbaserte læringsressurser som produktbeskrivelser for forhandlere, selgere og kunder, eller for egne utdanninger og videreutdanninger som selvstendige undervisningsvideoer, nettbaserte læringsmoduler eller for blended learning-formater. Produksjonen av læringsmoduler følger logikken om hensiktsmessighet til målgruppen, læringsmålet og læringsinnholdet (kunnskapsform). I henhold til vår utviklede metodisk-didaktiske planleggingsrammeverk bestemmes spesifikt læringsforutsetninger, læringsmål, læringsinnhold, mediepresentasjon og dramaturgi.

Minervis tilbyr støtte til oppbygging og utvikling av nettbaserte undervisningsprosjekter, som e-læring, blandet læring og webinarer for organisasjoner og forelesere. Mange forretnings- eller arbeidsprosesser drar i dag nytte av støttende programvare. Utfordringen ligger i å finne, tilpasse eller utvikle de riktige programmene for individuelle og organisasjonsspesifikke behov. Dette lykkes spesielt godt med et sosioteknisk perspektiv på prosessene som skal utformes.

Formidle kunnskapen din live med video og lyd på nettet. Den påfølgende opptakelsen kan du bruke videre som repetisjon, for andre deltakere eller for de som ikke kunne være til stede. - Interaktivt seminar: Undervis uten å være til stede - On Demand: alltid, hvor som helst og i sanntid tilgjengelig - Support: Vi hjelper deg med metodisk-didaktiske og tekniske spørsmål

Vi gir individuell opplæring slik at du kan gjennomføre ditt utdanningsprosjekt på en målrettet måte. Opplæringen er ment som støtte for den konkrete implementeringen av moderne undervisnings- og læringsscenarier. I henhold til ditt scenario kan andre innhold være relevante (f.eks. butikkfunksjonalitet for selgere, rolle-/rettighetskonfigurasjon for administratorer). Webinar, e-læring, fysisk opplæring; den riktige kombinasjonen velges metodisk-didaktisk, individuelt, basert på kompetansenivå og målsetting.